当你在萨斯奎汉纳大学注册时, 您将与顾问和应用工具配对，以指导您的课程计划和安排. 以下是节选自 完整课程目录. 入学的学生遵循学年课程目录的要求，他们在其中宣布每个专业和/或辅修, 咨询他们的导师和学生 学术策划工具.
Since 1904, 浩博体育app为文科学生在教学和教育相关领域的职业生涯做好了准备. 参加教师资格认证的教育专业的学生掌握了国家认证和发展成功和有回报的教育事业所必需的专业知识和技能.
完成教育课程后，学生将学会:
- 设计教学并为管理学习环境的各个方面做好准备;
- 指导学生并评估他们的学习;
- Maintain a learning environment that is welcoming, respectful and productive; and
- 履行其他专业职责.
Learning goals
- 了解孩子如何学习和发展，并能提供学习机会，支持他们的智力, 社会与个人发展.
- 理解并运用各种教学策略来鼓励学生发展批判性思维, 解决问题的能力和表现能力.
- 创造一个鼓励积极的社会互动的学习环境, 积极参与学习和自我激励.
- 根据主题知识准备和计划教学, students, 课程目标, 正式和非正式的评估策略.
- 包容每一个学生, 适当地调整和/或区分教学, 考虑准备, history, interests, achievement and learning styles; cultural, racial, social and ethnic affiliations; and exceptional needs and abilities.
- 使用有效的语言, 非语言和媒体沟通技巧，培养积极的探究, 课堂上的协作和支持性互动.
- 在社区教育系统内有效运作.
- 评估他/她的选择和行为对其他学生的影响, 家长和学习社区的其他专业人士)通过持续的反思实践，积极寻求专业成长的机会.
进入教师认证计划的要求
完成至少48个学期的课程, 包括三个学期的英语写作, 三个学期的英美文学和六个学期的大学水平数学;
顺利完成educo -101教育与社会概论课程;
累积平均绩点3分.00;
通过PAPA或CORE考试成绩或通过足够的SAT或ACT成绩豁免;
完成一次40小时的实习(见下文), 填妥的表格交回教育署;
Current Act 24, Act 34, Act 114, 第126号法案和第151号法案, 结核病检测结果为阴性;
Two reference forms completed by 浩博体育app faculty; and
填妥的申请表格.
教师认证
浩博体育app教育系提供以下由宾夕法尼亚州教育部批准的教师资格认证课程:
幼儿教育(pre -4)
特殊教育PK-12
中学(7-12年级)和(K-12年级)在以下专业中获得教师资格认证
音乐教育(PK-12). 有关这个节目的信息，请见音乐系.
基础教育专业
学生参加必要的课程学习，以获得宾夕法尼亚州小学教师证书之一，将主修基础教育. 本专业将多学科课程与教师教育课程相结合, 包括学生教学.
幼儿期认证
进入苏大基础教育课程的学生将获得基础教育学士学位，并为preK-4认证做准备.
中级证书
目前，苏大不提供中级(4-8年级)认证课程。.
二次认证
获得中等教育证书的学生必须主修他们将要教授的科目. 他们通过完成教师教育项目获得7-12年级的教师证书, 包括四年级春季学期的学生教学. 中学教师教育计划所需的课程如下.
教师实习计划
教师实习项目是为那些在被批准的专业获得学士学位的人提供认证的途径. 对于没有完成本科认证要求的学生来说，这是一个选择, 包括那些决定在本科阶段后期继续从事教学的学生. 获取有关该计划的信息, 联系萨斯奎哈纳教育部门办公室教师实习项目主任或访问 osve.ngskmc-eis.net/education.
4+1本科/研究生招生
符合条件的浩博体育app本科生可以选择参加4+1途径，以获得教育硕士学位. 如果本科学生至少完成88个本科学分(方法要求学期至少100个学分)，并且累计本科GPA为3，则有资格在学习方法要求前一个学期(学生教学前2个学期)参加他们的第一个教育硕士课程.5 or higher. 学生还必须每学期至少修满12个本科学分才能保持全日制状态. 研究生课程不计入全日制课程.
本科生在完成本科学位之前最多可以修8个小时的研究生学分. 研究生课程可以用来替代本科课程的要求. 特殊教育和ESL硕士选修课程(见研究生目录中的ESL课程专家), (第6页)也可以满足本科要求，计入宾夕法尼亚州教师认证, 须经教育署署长批准. 但是，获得的研究生学分不计入毕业所需的124学分，也不包括在本科GPA计算中. 相反，这些学分将出现在研究生成绩单上.
符合条件的学生将与教师实习生和辅助项目主任会面，注册4+1课程. 毕业后, 完成研究生课程的本科生仍然必须申请并符合常规研究生课程的入学要求，才能被考虑进入研究生课程.
获得教师资格认证的专业
| Major | 教学认证 |
| 小学教育 | 幼儿期(preK-4) |
| English | 英语(7 - 12) |
| 创意写作 | 英语(7 - 12) |
| Spanish | Spanish (K-12) |
| French | French (K-12) |
| German | German (K-12) |
| Mathematics | 数学(7 - 12) |
| 音乐教育 | 音乐教育(7-12岁) |
| Biology | 生物学，普通科学(7-12) |
| Chemistry | 化学，普通科学(7-12) |
| Physics | 物理、普通科学(7-12) |
| Biochemistry | 普通科学(7-12) |
| Psychology | 社会研究(7-12) |
| 社会学和人类学 | 社会研究(7-12) |
| History | 公民教育、社会研究(7-12) |
| 政治科学 | 公民教育、社会研究(7-12) |
(一些认证, 比如社会研究, 还有一些专业, 比如生物学, 可能需要额外的课程，因为国家或大学的要求.)
认证要求
获得宾夕法尼亚州的教师资格证书, 学生必须完成相应专业的学士学位，平均成绩为3分.00 or higher. 他们还必须完成一个合格的教师教育项目, 比如浩博体育app提供的课程, 并通过PAPA, 宾夕法尼亚州教育部(PDE)要求的PECT和/或实践考试. 关于这些和其他认证要求的更详细信息可在PDE网站上获得 http://www.pde.state.pa.us.
申请教师资格证书
希望追求幼儿教育的学生, K-12或中等教育认证应该通知他们的学术顾问和教育部门的负责人，当他们做出决定. 他们还应该通过填写学术课程声明表来通知注册办公室, 在那个办公室可以找到.
Externship
实习包括40个小时在学校观察和帮助教室和学校的其他领域, 进行员工面谈, etc. 申请人必须在进入教育计划之前完成实习. 实习资料及表格可于教育署办公室或教育署网页索取 http://osve.ngskmc-eis.net/education/.
申请教师资格认证计划
宾夕法尼亚州教育部要求教育专业的学生在完成高级课程和学生教学之前申请并被录取参加教师教育项目. 申请材料可通过教育部网站和塞伯特大厅的教育部办公室获得. 如果满足所有要求，学生最早可以在大二春季学期申请入读教师教育课程. 学生必须在三年级第一学期之前申请并被录取.
学生教学
学生教学通常在大四的春季学期进行. 参与学生教学, 学生必须已经被教师教育项目录取. 学生还必须通过Act 24获得当前的结核病检测结果和许可, Act 34, 第151和114号法案. 实习教师必须完成本专业所要求的所有课程和除学生教学区以外的所有教育课程. 未经教育部门负责人书面许可，学生不得在教学期间选修任何额外课程.
职业行为
教育系教师有权决定学生是否适合从事专业教学工作. 实习学生(在学校观察和/或协助教师的学生)和实习教师必须遵守所在学区的政策. 实习学生和实习教师必须遵守《浩博体育app》规定的专业行为标准，如果有不专业的行为，建筑管理员将把他们赶出学校. 被要求离开学校的学生可能会被分配到学生教学之外的学术工作，以完成毕业所需的学分. 分数将由教育部门的教师根据完成的工作和Susquehanna教师和合作教师的评估来分配.
部门的荣誉
符合下列条件的基础教育专业学生，可获院系荣誉:
- 总绩点3.50分，绩点3分.教育课程50分或以上;
- 完成毕业前的幼儿教育课程;
- 在高级学年9月的第二个星期五之前，在研究项目实施之前，向教育学院提交正式的荣誉申请;
- 教育学院委员会受理申请;
- 从教育学院挑选一名荣誉顾问;
- Development, 与选定的顾问协商, 一个要执行的提议, 解释和报告个人研究项目;
- 项目建议书经教育学院委员会批准;
- 参加educo -601独立学习(1-4学时);
- 完成研究项目并公开发表研究成果;
- Submission of a final written report on the project to the honors advisor on or before the last day of classes for the semester of graduation; and
- 由教育学院根据学生的表现决定荣誉地位.
教育荣誉学会
浩博体育app有国际教育荣誉协会Kappa Delta Pi分会. 教育专业学生，平均绩点3分.有资格参加教师教育计划的40人或以上，将被邀请申请成为会员.
课程要求
请注意:, K-12和中等教育的学生必须在他们的认证计划中包括以下课程:
Education -270《浩博体育app》(4上)
英语学习者:理论与教学(4本科)
这个规则的例外是，音乐教育的学生必须遵循音乐教育课程的要求, 哪些课程可以将这些内容分配给不同的课程. 选择完成特殊教育双重认证的小学(ECE)学生将使用educo -290代替educo -270.
幼儿期重点
幼儿(preK-4)课程要求
申请学前教育(pre -4)教师证书的考生必须完成大学中央课程要求以及基础教育理学学士学位的以下必修课程:
进入教师教育项目所需的PDE课程:
3个学期的英语写作
3个学期的英美文学
6个学时的大学水平数学(100级或更高)
(请注意，PDE要求在萨斯奎哈纳中心课程之外学习2个学期的数学课程，可以通过任何有数学前缀和课程编号为100或更高的数学课程来满足. 它可以在任何认可的高等教育机构学习，不需要被浩博体育app作为转学课程接受.)
66教育课程(学生教学前拍摄):
2教育与社会概论
认知与课堂学习:幼儿期
《特殊教育导论
4 educo -270特殊儿童教学
4 educo -280发展与学习
4 .教育学艺术
1 .数学方法
4教育学-311数学方法2
4 educo -330教育技术
英语学习者:理论与教学
4 educo -366教学阅读科学
4 education -367扫盲评估与干预
4 educo -380教学设计
2 educo -389评估
4 educo -400社会研究方法:幼儿
2 educo -410家庭和社区
4 educo -430科学方法:幼儿
4 education -490教学法与课堂环境
12门同门课程 (部分课程亦可符合大学中央课程的要求):
4 PSYC-101心理学原理
4美国历史(HIST-111, HIST-112或HIST-115)
4 INTD-320科学
14学生教学课程 (taken during the spring semester of the senior year; students may not enroll in other courses during this semester without written permission from the head of the Department of Education:
4 educc -501的准备和计划
4 educo -502课堂教学
4 educo -503课堂管理
2 . educo -600研讨会
早期教育研究
早期教育研究专业是为对儿童早期教育感兴趣的学生设计的, 青年学习者的发展, 以及教学和学校的结构. 拥有早期教育研究学位, 毕业生具有在教育机构就业的证书和经验，不需要教师证书, 比如非传统学校、私立学校和幼儿园, youth camps, 儿童博物馆, 以及教育咨询机构. 该学位的持有者可能有资格进入教育研究生和教师实习项目. 与心理学辅修或主修相结合, 该学位是通往学校咨询研究生学习的途径.
在早期教育研究专业包括许多，但不是所有的组成部分，有资格获得宾夕法尼亚州PreK-4教师认证. 大二的第二学期或者大三的第一学期, 早期教育研究专业的学生可以申请早期儿童教育专业，该专业包括宾夕法尼亚州教育部制定的所有教师认证标准. 所有课程为早期教育研究专业, 除了educc -530教育政策, 幼儿教育专业的要求是什么.
早期教育要求研究
早期教育研究(BA)专业的学生必须完成42个学期的必修课程，成绩必须达到C-或更高.
2教育与社会概论
认知与课堂学习:幼儿期
《特殊教育导论
2 Education -330教育技术
1 .数学方法
英语学习者:理论与教学
2 educo -380教学设计
4 INTD-320科学
4 PSYC-101心理学原理
教育政策
*除上述课程外, 学生必须完成40小时的教育相关实习.
